緒 論
一、?? ?機(jī)械課程設(shè)計(jì)的@的

機(jī)械課程設(shè)汁是[:科院校機(jī)械類和近機(jī)類專業(yè)一個(gè)?要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在 學(xué)完機(jī)械類簞礎(chǔ)課程后所進(jìn)行的一項(xiàng)較仝面的機(jī)械設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練，機(jī)械課程設(shè)計(jì)的U的

(1)?? ?加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,進(jìn)一步鞏闐、深化、擴(kuò)展所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)和提高綜 合運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械類基礎(chǔ)課程的基本理論和堪礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決工程實(shí)際問題的能 力。

(2)?? ?通過通用機(jī)械岑件、機(jī)械傳動(dòng)裝賢或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì),掌捤機(jī)械本件設(shè)計(jì)的-般程 序，熟悉和常捤通m機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)方法和步驟,培養(yǎng)創(chuàng)造性思 維能力和增強(qiáng)獨(dú)立、全曲'、科學(xué)的工程設(shè)計(jì)能力，為學(xué)七專業(yè)技術(shù)知識(shí)及從亊專業(yè)技術(shù)工作 打下基礎(chǔ)。

(3>通過全面的常規(guī)機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練,嗶捤使各種設(shè)計(jì)資料(標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手 冊(cè)、閹冊(cè)等）的方法以及通過經(jīng)驗(yàn)估箅、數(shù)據(jù)處理解決設(shè)丨丨?問題的方法，卞會(huì)編寫設(shè)計(jì)說明

書O

(4)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)方曲的初步訓(xùn)練,提高在機(jī)械設(shè)汁屮運(yùn)用計(jì)箅機(jī)的能力。

(5>培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)潢的工作作風(fēng)。

二、?? ?機(jī)械課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù)

為保證達(dá)到預(yù)期目的，機(jī)械課程設(shè)計(jì)通常選抒課程所學(xué)過的大部分通用機(jī)慽岑部件所 組成的機(jī)械傳動(dòng)裝S或簡(jiǎn)單機(jī)械作為設(shè)計(jì) 題丨!。減速器（閣0-1)包含齒輪、軸、軸 承、鍵、聯(lián)軸器及筘體等零件，選抒減速器 進(jìn)行設(shè)計(jì)可以使學(xué)生得到較全面的基本訓(xùn) 練。故目前上耍采用以減速器為主體的機(jī) 械傳動(dòng)裝迓作為設(shè)計(jì)內(nèi)容。此類設(shè)計(jì)涵蓋 知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)，N時(shí)較具典徹性，對(duì) 其他傳動(dòng)系統(tǒng)或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)夯-定的 指導(dǎo)意義。只體的設(shè)計(jì)內(nèi)荇和任務(wù)如下：

(1)?? ?擬定和分析傳動(dòng)方案；

(2)?? ?選抒股動(dòng)機(jī)，i丨算總傳動(dòng)比及分 配務(wù)級(jí)傳動(dòng)比，計(jì)箅傳動(dòng)裝諢運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力參 數(shù)；

(3)?? ?傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)；

(4)軸的設(shè)計(jì)及鍵連接的選擇與校核；

(5>軸承及其組合部件的設(shè)計(jì)，聯(lián)軸器的選擇；

(6)?? ?筘體及附件的設(shè)計(jì)；

(7)?? ?潤(rùn)滑和密封的設(shè)汁；

(8)?? ?裝配圖和零件閣的設(shè)計(jì)與繪制:繪制減速器裝配圖1張(AO或Al圖紙）,繪制減速 器芩件工作圖2?3張(.A2或A3圖紙,低速軸、低速軸上齒輪零件工作圖或高速軸）；

(9)?? ?設(shè)計(jì)說明書的編寫:編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書1份。

三、機(jī)械課程設(shè)計(jì)的方法和步驟

機(jī)械課程設(shè)計(jì)與其他機(jī)械產(chǎn)品的一般設(shè)計(jì)過程相似。首先根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書提出的原始 數(shù)據(jù)和工作條件，從方案設(shè)計(jì)開始,通過總體設(shè)計(jì)、部件和零件的設(shè)計(jì)計(jì)筇以及結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)， 較后以圖紙和設(shè)計(jì)說明書表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果。在設(shè)計(jì)過程屮，由于彫響設(shè)汁的W索很多，隨者設(shè) 計(jì)的深人,一些計(jì)箅中沒有出現(xiàn)的問題逐漸黎辦出來，如冇的初選參數(shù)或初估尺寸等笛要根 據(jù)結(jié)構(gòu)覓新修正，加之機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)尺寸不可能完全由計(jì)算來確定，因此設(shè)計(jì)時(shí)謠要“邊 計(jì)箅、邊繪圖、邊修改”,數(shù)據(jù)計(jì)算與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)繪圖交荇進(jìn)行。

機(jī)械課程設(shè)計(jì)大體按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

(1)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備；

??? ?(2)傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)；

(3)?? ?各級(jí)傳動(dòng)芩件的設(shè)計(jì)；

(4)?? ?軸及軸承裝S的設(shè)計(jì);?

(5)?? ?裝配草圖的設(shè)計(jì)與繪制；

(6)?? ?裝配圖的設(shè)計(jì)與繪制；

(7)?? ?零件工作囹的設(shè)計(jì)與繪制；

(8)?? ?設(shè)計(jì)說明書的編寫；

(9)?? ?設(shè)計(jì)總結(jié)和答辯。

機(jī)械課程設(shè)計(jì)的-?般步驟及工作計(jì)劃見衣0- 1(設(shè)計(jì)時(shí)間安排以2周為例）。
表〇-1課程設(shè)計(jì)的步》及工作計(jì)劃表
階段?? ?主?工作內(nèi)容?? ?占總工作 供的比例?? ?內(nèi)容所? 在犖節(jié)?? ?設(shè)什時(shí)間 安排
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備?? ?①?? ?分析設(shè)計(jì)任芳書,明堿設(shè)il?任務(wù)和要求；? ②?? ?了解設(shè)計(jì)對(duì)象.閱讀冇關(guān)資料.ffl紙，觀察實(shí)物成攜甩 以及進(jìn)行減速器拆裝實(shí)輪等；? ③?? ?復(fù)習(xí)所學(xué)釘關(guān)內(nèi)容.熟悉機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法和步嫌；? ④?? ?準(zhǔn)備好設(shè)的明書、資科和用具,并擬記課R設(shè)訃 進(jìn)度計(jì)塒等?? ?5%?? ?緒論?? ?半天
4? 傳動(dòng)裝^的 總體設(shè)汁?? ?①確沄傳動(dòng);//案.囲出傳動(dòng)裝sara;? 0計(jì)莽電動(dòng)機(jī)的功宇?速,選擇電動(dòng)機(jī)的?兮；? ③?? ?確定總傳動(dòng)比和分K各級(jí)傳動(dòng)比；? ④?? ?計(jì)猝各軸的功串、w速和的圯 ??? ?5%?? ?笫一孝?? ?半天

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